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课程评价
发布时间:2007-4-19 阅读:8868

校外专家评价: 四川农大《农学概论》课程组率先开设《农学概论》课程,并牵头组织教材的编写,对全国同类高校的课程建设与改革有较大影响。 2005 年在对《农学概论》教材使用情况的调查中,湖南农业大学农学院 屠乃美 教授、山东农业大学 陈雨海 教授、沈阳农业大学农学院 谢甫绨 教授、华南农业大学 梁计南 教授、安徽农业大学 黄义德 教授、华中农业大学 胡立勇 教授等纷纷反映该教材结构合理,内容系统全面,文字简练,深入浅出,生动实用,兼具科学性、实用性、普遍性和前瞻性,是非农学专业了解农学基本理论和技术的一本难得的好教材。该教材于 2005 年获得中华农业科教基金会优秀教材奖。

 

校内教学督导组认为: 农学概论课程组师资力量雄厚,教学认真负责,教学手段多样,紧密联系生产实践,充分展现我校农学学科的科研实力,既传授学生知识,又培养学生能力,激发其学农爱农的热情,教学富有吸引力,教学效果好。利于培养心系“三农”,思想品德优良,基础理论扎实,具有创新精神和实践能力的高素质复合型人才。建议在新的一轮人才培养方案的修订中,加大必修、选修农学概论课程的专业面。

 

学生评价: 根据学校教务处每年组织的学生评教,其结果为:2004年学生评教的满意度平均为97.8%2005年学生评教结果满意度平均为98.9%2006年满意度平均99.5%2007年满意度为98.0%

 

本课程的影响: 随着学校学分制的实施,选修本课程的学生越来越多,专业面越来越广。不少学生学习了《农学概论》课程后,从思想上更加重视农业,从感情上更加亲近农业,增强了服务“三农”的意识,增强了建设社会主义新农村的使命感和责任感。有的学生由其它专业转入了农学专业,有的学生在考研究生时选择了作物栽培学与耕作学专业,有的学生在就业时有意识地选择了涉农部门。如原林学园艺学院 02 级学生李胜听了 樊高琼 老师讲授《农学概论》课程后,立志务农,转入了农学专业;非农学专业学生考研时选择作物遗传育种和作物栽培学与耕作学专业的例子不胜枚举。

 

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