教学评价

  《植物学》课程经过多年的建设与改革,使其逐步实现了系统化、规范化、形象化,已形成了自己鲜明的特色,在课程教学内容、教学方法、教学手段的改革、师资队伍建设、实验室建设、校内外实验实践基地建设与管理等方面,都取得了显著的成绩,在同领域中达到了较高水平,受到了校内外同事和学生的一致好评。

  1993 年,《植物学》课程被四川省教育厅批准为省级重点建设课程。

  1997 年,植物学实验室通过了四川省教育厅组织的合格评估,受到专家组好评。

  2005 年,《植物学》课程成为校级精品课程。

  有 2 位主讲教师分别获得了四川农业大学“正大”教学二等奖和三等奖,课程组制作的《植物学》和《普通生物学》 CAI 教学课件分别获得校级课件评比二等奖和三等奖。本课程所在的植物学实验室是四川省高校生物基础课实验教学示范中心建设的实验室之一。

  学校和学院 的教学督导组对本课程的教师进行随堂听课,对教师的教学效果给予了高度评价和肯定。

  在由教育部主办的本科教学水平评估过程中,评审专家对《植物学》课程的教学和植物学实验室的建设也给予了很高的评价。2002-2005 年 学生评教的满意度平均达到 96% 。