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第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义
第一节
邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件江泽民在十五大报告中指出，邓小平理论，“是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的”。
这段论述，集中概括了邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件，我们可以从以下四个方面来理解：
一、邓小平理论形成的时代背景
对国际局势和时代的正确判断和把握，是一个科学理论形成的时代和国际的根据。当代国际局势和时代的新发展，是邓小平理论形成的时代背景。邓小平理论是对我国社会主义建设的国际环境和时代特征进行科学分析的成果。
随着美苏两霸的缓和，战争危险减弱，“东西”矛盾下降了，而处于南方的第三世界国家在经济发展问题上与北方发达国家的矛盾逐渐加剧，“南北”问题突出起来，发展成为核心问题。因而各国普遍要求发展本国经济，增强综合国力，提高在国际上的竞争能力。特别是世界科技革命的迅猛发展，尤其是60年代末70年代初的以微电子技术、信息科学为主要标志的第三次科技革命，极大地影响和改变人类社会的发展，重新调整和决定各国的综合国力和国际地位。世界范围的竞争，从过去的军事转向经济实力和以高科技为基础的综合国力的较量上，在经济领域中既激烈竞争又相互合作，导致经济区域化和全球化两种趋势不断发展。经济因素在国际关系中的地位和作用更为突出。
在这一大背景下，邓小平运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，实事求是地冷静观察世界大势和客观分析国际上各种力量的相互关系，改变了60、70年代认为世界战争不可避免而且迫在眉睫的看法，及时把握时代脉搏和时代潮流的变化，对战争与和平问题做出新的科学判断，提出了和平与发展是时代的主题。
科学的判断，是提出正确理论和政策的基础。邓小平正是站在这种时代的高度，以世界的眼光来观察和思考中国问题，规划设计我国的改革和发展。他根据新的世界形势，阐明了争取较长时间的和平国际环境而进行国内建设的必要性和可能性，做出了一心一意搞社会主义现代化建设的正确选择和决策；根据当今世界是开放的世界，任何国家的发展都离不开这种时代趋势，确立实行对外开放的基本国策，以借鉴和吸收人类社会创造的一切文明成果，促进我国经济社会的快速发展；研究苏东剧变的经验教训和复杂变幻的国际局势，提出了冷静沉着、抓住机遇、发展自己的方针；面对世界新技术革命的潮流，反复和深入地论述了科学技术是生产力这个马克思主义基本原理，提出了科学技术是第一生产力的著名论断，论证了尊重知识、尊重人才的重要性；根据时代主题的转换，在对外政策上做出了一系列重大调整，改变了70年代针对苏联霸权主义威胁而采取的“一条线”战略，坚决奉行独立自主和平外交路线和政策。这些理论都具有时代特色，成为邓小平理论的重要组成部分。
正是由于邓小平善于从全局和战略的高度，认识当今国际局势变化对我国产生的影响，审时度势，科学决策，把握方向，不断为现代化建设创造良好国际环境，才有邓小平理论的形成和发展。
二、邓小平理论形成的社会历史条件
对国内外社会主义建设正反两方面历史经验的科学总结，是邓小平理论形成的历史根据。任何一个理论体系的创立，都和理论创立者所处的历史背景密切相关。邓小平理论形成的特定的历史背景，就是战后苏联社会主义模式由盛转衰和中国社会主义建设的曲折发展。1917年俄国十月革命的胜利，建立起世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。第二次世界大战后，中国革命取得成功，一批社会主义国家在世界上产生，社会主义事业蓬蓬勃勃地发展起来，赢得了进步人类的共同向往和拥护。但是，自50年代中期以后，社会主义国家出现了曲折，主要表现在生产力发展缓慢，人民生活水平提高不快。以后，社会主义国家先后开始改革，但大多都不成功，在西方资本主义世界的作用下，出现了一系列严重的政治经济危机，最终导致80年代末90年代初一批社会主义国家的剧变。这种剧变是照搬苏联僵化模式的结果。正如邓小平所指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”《邓小平文选》第3卷，第139页。）①苏联模式“把整个社会和人民的手脚都捆起来了。在国际上是闭关自守。”《邓小平思想年谱》，第335页。）②这种剧变也是背离社会主义原则的结果。邓小平在总结苏东剧变的原因时认为，主要是在西方压力下，头脑不清醒，连自己正确的东西都否定了。
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