一、基本情况：
    果树学实验是果树栽培学和果树育种学的配套课程，它是在学习果树栽培学和果树育种学基本理论和基本技术的基础上，进一步学习果树种质（品种）资源的选择和利用、果树品种的选育和评价方法、果树的生长发育与调控技术、提高果树产量和品质的栽培技术等。主要内容包括果树苗木繁育、果园园地分析及评价、主要果树种类的认识与鉴定、果树根系和树冠结构与枝芽特性观察、果树花芽分化与果树开花物候期观察、果树花粉生活力测定与果树杂交、果树结实习性与丰产特性的调查、果树整形修剪等。
推荐教材：沈德绪主编《果树育种学实验技术》（第二版），北京：中国农业出版社，2001
          梁立峰主编《果树栽培学实验实习指导》（第二版），北京：中国农业出版社，2001
授课教师：汤浩茹，廖明安，周庆阳，吕秀兰，王小蓉，张雅新，汤福义等
二、建设规划：
1、师资队伍建设
（1）现状
    本课程组现有在职教学、科研人员9人，其中有3人先后从德国和英国留学归来。其组成结构如下：
技术职称 教授2人，副教授3人，讲师及实验师4人，助教及教学辅助人员1人，其中四川省学术和技术带头人1人、四川省学术和技术带头人后备人选1人、博士导师2人、四川农业大学学术骨干1人。
高级职称人员的年龄 50岁以上1人，46—55岁1人，30—45岁5人，30岁以下3人。
学历 博士4人，硕士2人，在读博士2人。
学缘（按最后学历分）
四川农业大学硕士或本科毕业 1人，
西南农业大学硕士或本科毕业 4 人，
德国波恩大学博士 1 人，
西南农业大学博士 1 人,四川农业大学博士 2 人，
四川农业大学在读博士 2 人,
（2）建设目标
    目前，本学科的中青年教师正加紧学历层次和自身素质的提高。预计到2005年，课程组内75%的研究人员将具有硕士、博士学位，学术带头人后备人选和学术骨干在规定的期限达到培养目标，将形成一支学科面较广、年龄结构合理，既有从事果树种质改良、生物技术、生态、生理和病虫害等基础和应用基础研究，又有从事果树生产、采后处理等应用技术研究的高水平学术队伍。到2009年，在职教授达到3人，副教授4人；讲师、实验师达5人，其他人员2人。教学和科研人员中具有硕士学位以上的人员占80%以上，具有博士学位的人员达到30%以上,争取有1名教授成为省学术技术带头人，形成一支专业结构、年龄结构更加合理、整体研究能力更强的高素质学术队伍。
2、实验室和基地建设
（1）实验室建设
    实验室建设主要包括四个方面的内容，即学术队伍、实验室用房和后勤保障、仪器设备和管理体制。现有学术队伍，尤其是中青年学术骨干已经具有相当强的果树种质改良、生理生态和生物技术领域研究能力，实验用房补充后完全能保证研究和教学需要。现在急需购置部分高级仪器，以增强、充实果树种质改良和生物技术的研究能力。
    实验室房屋：该室现有用房近500平方米，尚需学校补充至3000平方米，并对已有实验室做简单改造调整。实验室下设园艺植物遗传育种室、园艺植物生物工程（技术）室和园艺植物生理生态室三个实验室。
仪器设备：该室现有仪器设备只能满足常规研究所用，为提高研究水平和研究效率，须添加以下主要仪器：
(1) 便携式紫外、可见短波近红外光纤光谱仪 约3万美元/套
(2) 荧光屏显微镜（L8-60m） 约10万美元/套
(3) 高效液相色谱仪（LC-6A） 约4万美元/套
(4) 树体分析仪（果实、枝叶、根系） 约6万美元/台
(5) 显微操作仪 约3万美元/台
(6) 色谱质联用仪 约3元美元/台
(7) 植物生长箱 约2万美元/台
(8) 原子吸收分光度计(20YX-401) 约2万美元/台
经费概算： 300万元
(1)仪器费 200万元
(2)实验室改造 10万元
(3)业务费 50万元
(4)运转费 20万元/年
(5)其 它 20万元
    实验室管理体制、运行机制及管理制度：本实验室由四川农业大学园艺系负责管理。实验室实行主任负责制，设实验室主任1人，副主任2人（年龄不超过50岁），实验室主任在省重点实验室学术委员会四川农业大学的领导和指导下，开展实验室建设、运转、日常管理工作。落实项目到人，制订管理制度，对重大仪器设备，必须指定专人负责开机、维护和保养，专人操作；实验室必须水电畅通、仪器运转正常，加强防火、防盗措施，保证实验室安全；重要的实验材料必须专人妥善保管，重要的研究成果必须实行保密制度；加强研究人员管理，强化科学研究道德，对伪造成果、剽窃他人成果者，一经发现，将严肃处理。
（2）基地建设
    本学科现有校内教学科研实习园艺场1个，校外教学科研基地20余个。在“十五”期內，新建果树新品种、新技术试验示范园1个，现代园艺温室1个，建立校外教学科研基地2—3个。
管好和用好省级重点实验室“园艺植物种质改良实验室”和“211工程”建设经费，重点添置学科发展建设的先进仪器和设备，建成多功能的教学科研综合实验室。加强试验基地的基础设施和实验配套设施建设，规范现有实验场地，重点建设园艺植物种质资源圃和现代化的园艺设施试验站。
3、学术交流与合作
    1、进一步扩大与国内外有关大专院校和研究机构的合作，联合申请承担国内外重大园艺种质改良和生物技术研究项目，充分利用和发挥本实验室在果树遗传改良、生物技术和生理生态方面的优势作用，及时引进并吸收各种新技术，解决应用研究领域的重大难题。
    2、继续接受国内外专家、学者的学术访问、合作研究和业务交流，承办国际、国内学术会议，扩大本学科在国际、国内的影响力。
    3、向省内外高校和科研单位开放实验室，利用该实验室申请的开放基金，资助一些从事具有重大理论意义或重大应用价值研究的客座研究人员；对带课题任务来本实验室进行研究的人员采取只收成本费的方法；对前来以学习技术为主要人员和参加该实验室承担课程研究工作的研究人员实行免费。
三、主要保证措施
    1、明确目标，加强管理。在学校课程管理部门的领导和指导下，《果树学实验》课程课程负责人负责建设和规划，由《果树学实验》所在的园艺系负责建设和管理。并会同学学院学术委员会、教学指导委员会及其他相关职能部门共同采取措施，加强课程的建设和管理。
    2、多渠道筹集资金，加强实验室和基地建设。学校已计划从多渠道增加对该课程所在的省级重点学科和省级重点实验室的教学经费投入，支持和协助学科点争取科研（特别是重点科研）课题，帮助建立多方位的横向联系。积极协助和支持该学科点的省重点实验室及基地的建设，稳定现有师资力量，争取适时适量增加（引进）高学历的人才，建立学科点的人才梯队队伍。在现有省重点实验室－园艺植物种质改良实验室建设基础上，继续加大对实验室及基地的管理和财力投入，争取每年购进急需的（10万以上/台）高档仪器设备2～3台（件）。
    3、加强领导，强化检查。进一步加强学校及学院对该课程组的领导，按规划发展督促各项工作的落实，配备适宜的管理人员，督促相应的管理制度的完善，及时总结经验、发现问题，改进课程建设工作。